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本書為何強調從技職體系研究生之視角?目的在於經由觀察、實作經驗,分析日常生活以及社會大眾之消費行為,且以個人擁有之實作經驗,讓學生體會與發現產業之結構與變遷脈絡。依據課程學養目標,章節內容首先說明科學哲學、研究派典之理念,接續提出如何擬定質性研究計畫、確保研究品質,以及進行內容分析等之作業技巧;後續則分述六項質性研究方法之意義與實作,且配合閱讀相關參考論文、另由研究提問與討論,協助學生能擬定精準之研究主題,以及發展職場創新之能力。 |
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作 者 簡 介 學歷 臺灣大學農業推廣學研究所農學博士 中興大學農業推廣教育研究所農學碩士 嘉義農專食品加工科副學士 現任 嶺東科技大學觀光與休閒管理系副教授
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第一章 研究源起 一、什麼是邏輯、科學與研究的意思? 二、研究論述之具體脈絡 三、觀光休閒領域科學研究的議題 第二章 質性研究之方法學 一、哲學觀之本體論、知識論與方法論 二、研究派典與質性研究之發展 第三章 質性研究方法之理念與實作 一、研究之思維脈絡,不僅是論述架構,且是實踐行動流程-從論文章節結構之鋪陳 二、質性研究方法之價值 第四章 質性研究方法之品質 一、研究品質指標 二、研究行動者因素之影響 三、應用前導研究(pilot)與焦點團體法之技巧 四、三角查證(triangulation)的意義與方法 第五章 質性研究方法之資料收集與分析 一、資料收集方法 二、資料分析的邏輯與思辨 三、資料分析方法 第六章 質性研究之方法 一、質性研究方法之發展 二、質性研究之六項研究方法 第七章 現象學研究之意義與實踐 一、現象學參考論文之閱讀與討論 二、現象學研究之意義 三、實例:學生研究構想之討論 第八章 歷史研究之意義與實踐 一、歷史研究參考論文之閱讀與討論 二、歷史研究之意義 三、實例:學生研究構想之討論 第九章 個案研究之意義與實踐 一、個案研究參考論文之閱讀與討論 二、個案研究之意義 三、實例:學生研究構想之討論 第十章 行動研究之意義與實踐 一、行動研究參考論文之閱讀與討論 二、行動研究之意義 三、實例:學生研究構想之討論 第十一章 紮根理論之意義與實踐 一、紮根理論參考論文之閱讀與討論 二、紮根理論之意義 三、實例:學生研究構想之討論 第十二章 詮釋學研究之意義與實踐 一、詮釋學研究參考論文之閱讀與討論 二、詮釋學研究之意義 三、實例:學生研究構想之討論 第十三章 應用方法目的鏈理論之質性研究方法討論 一、參考論文之閱讀 二、參考論文之研究架構 三、應用方法目的鏈理論之質性研究成果 第十四章 結合統計分析之質性研究方法討論 一、參考論文之閱讀與分析 二、應用統計分析之質性研究價值
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