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社會教育這個名詞、概念與活動雖已屆滿百年，惟其主要著作的出版可分三個階段：民國四十年代，相菊潭與鄭明東教授的力作，代表傳統社會教育的創見；民國七十年代，李建興、楊國賜與詹棟樑教授等著作，代表台灣社會經濟發展後，社會教育的新趨勢。本書由年輕一代社會教育學者專家集體創作，代表社會教育教學的一大收穫，也是最近二十年世界各主要國家的社會教育、成人教育與終身教育的大結合、大交流與大發展
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李 序 社會教育的源起發展／陳仲彥 社會教育的理論學說／李建興•王等元 社會教育的時代意義／丁導民 社會教育的政策法規／張德永 社會教育的需求調查／林振春 社會教育的方案規劃／林振春 社會教育的營運行銷／鄭勝分•王致雅•李宥融 社會教育專業化／黃明月 社會教育的現況探討／盧宸緯 社會教育的全球觀點／楊國賜 社區教育的創新展望／楊國賜
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