2005年2月3日 發刊
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國立中正大學犯罪防治研究針對暴力犯罪少年所進行的調查發現，暴力犯罪少年在進入矯正機構前，有高達67.4%的比例經常不到校上課，或成為中輟學生。初次犯案被捕的年齡有61.9%在十三到十五歲之間，大約是國中的年紀。
這些數據證實了目前的台灣社會中，「從中輟到犯罪」是一個連續複合體，如未能及早施以介入輔導，行為問題的嚴重性將逐漸惡化，造成社會極大的威脅，甚至鉅大的傷害。若是消極地等到犯罪後加以逮捕拘禁，政府必須蓋更多如銅牆鐵壁的監獄，聘用更多人力來戒護管理，社會成本的付出，將數倍於早期介入所需的教育經費支出。因此，各界認為教育當局應該及早採取有效的中輟預防和處遇措施，從家庭、學校、社會等多元層面來防護青少年免於陷入教育或學業失敗的危機，減少輟學或被退學的學生人數，降低青少年偏差或犯罪行為問題。
青少年是不會主動求助的族群之一，往往以拒絕為天職，對帶有權威色彩的父母師長叛逆莫名，輔導及社工人員的同情憐憫色彩更是使青少年拒之於千里。許多協助資源不得其門而入，青少年有困擾時也不願向專業機構求助，造成許多遺憾。有鑑於此，都市人基金會秉持「以休閒為策略、輔導為目的」此理念，啟發青少年潛能及價值觀。近年來都市人基金會積極訓練大專青年的知情意，並發展其「生命碰撞生命」之帶領潛能，引導大專義工能夠陪伴青少年一同成長，並且藉由舉辦各種營會、社團、課程及活動，主動出擊親近各角落的青少年。 透過彼此相處的過程中，青少年可從大專義工身上看到自由奔放且積極的生命型態；另一方面，有挑戰性的活動可以發展豐富的潛能，發揮其年輕充沛的精力。若是發現有特殊需求的青少年，則進一步建立認輔關係，或轉介專業機構。
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TN1009《中輟生問題輔導》葉亞寧 著 定價：200元/特惠85折：170元 2000年11月出版/ISBN: 957-496-198-2
中輟生在逃學、逃家的灰暗迷霧中，或掙扎或沉淪，每個個案的背景與問題成因相當複雜且棘手；而老師的愛就像煦煦陽光，溫柔且堅定，為學生們無怨無悔地付出。也許不是每個中輟生都能擺脫外在誘惑，回到學校；但老師永遠不放棄一絲絲希望，他們願意成為照亮中輟生心靈的良師益友......
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EP1002《理解青少年問題－透視新新人類》高強華主編 定價：250元/特惠85折：213元 2000年12月出版/ISBN: 957-496-201-6
新生世代是活力充沛的，透視新新人類的想法和問題，有助於釐清教育的目標、價值和理想，提供適切的關懷與了解，解開年輕生命的徬徨疑難，揮灑更豐富、更美好的青春。本書是四十幾位基層教育工作者的集體成果，在終身學習的世紀裡教學相長，勤教勤讀之餘研究有得，彙集成冊，分享社會；在教育改革浪潮之中，共盡心力，戮力同進，是一本結合教育專業與教育愛的佳著。
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台灣將有第一所冒險學校
全台灣第一所「體驗冒險中輟學校」四月即將在台北縣蘆洲誕生。這所冒險學校不強迫學生讀國、英、數，專門帶孩子登山、溯溪、玩風浪板......等等。當然啦！菸、酒絕對禁止；至於要不要考試？該考哪些科目？校方說，還要再想想。 以休閒輔導、冒險治療協助中輟生及邊緣青少年的都市人基金會執行長王克威宣布，他們將承辦由台北縣社會局公辦民營的「兒少關懷中心─－風火輪休閒體驗冒險學習站」，打造台灣第一所「體驗冒險中輟學校」。王克威強調，這所學校不僅具有臨時安置功能，也以美國實務上的冒險治療及體驗教育課程為基礎，引導低學習成就、中輟、行為偏差、缺乏集中力、叛逆的青少年，自我探索、潛能開發，進而肯定自我、實現理想。
帶孩子去攀岩、溯溪、登山，真的會讓孩子愛上學校？基金會總幹事朱芩說，這項學習並非把孩子丟到戶外就萬事OK，藉由這些戶外冒險活動，可加速打開孩子心內門窗，進入實質的輔導階段。教育部統計，台灣每年約有近萬名中輟生。王克威指出，目前中輟生的復學與輔導制度，往往讓部分有意願改變的邊緣青少年，置身在沒有改變的僵化環境中；在層層規範的條件下，將這些有心向上的生命再次推入火坑。
都市人基金會去年暑假為邊緣青少年舉辦連續28天戶外活動體驗共生營活動，朱芩親眼看見許多年輕生命的轉變，為了要延續並確認這項轉變是朝好的方向前進，營隊活動結束後，青少年仍固定每周聚會一次，參與成長團體。有了冒險學校後，朱芩樂觀地表示，對穩定青少年心性將更有助益，而且自從去年南湖大山之旅後，16名參與營隊活動的青少年對冒險學校興趣濃厚，她相信，給這些孩子一年的時間，他們的未來應該大有不同。 目前比較讓校方傷腦筋的反而是和正規教育體制打交道，朱芩說，另類學校希望也能發出教育局認可的畢業證書，但溯溪、登山該怎麼評分？校方與主管機關毫無共識。教育局希望最基本的國、英、數，學校還是要教，至少讓孩子具備基本知識；校方則主張透過戲劇引導來上國文課、英文課則學習外國熱門歌曲，發展青少年有興趣但大人不見得看重的價值觀。
本文轉載自《台北市教育e 週報》
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