台灣運動教育學會致力於運動教育研究工作，繼《運動教育學》與《運動教育學研究法》之後，再度出版《運動教育學研究法(續)》。
         本書內容包含九種質化與量化的研究法，依序為個案研究法、比較研究法、電話訪問調查法、測驗量表法、文獻資料分析法、統合分析法、紮根理論研究法、辯證法以及相關研究法；全書由九位體育研究所博士生執筆，具體介紹九種研究法之應用與實施步驟，足為運動教育研究必備之最佳利器。

周 宏 室

學歷  •國立台灣師範大學體育學系
               美國喬治亞大學教育碩士(運動管理學)
               美國喬治亞大學教育博士(課程與教學)
經歷  •台北市立忠孝國中教師﹔訓育、衛生與體育組長
               美國喬治亞大學助教
               美國喬治亞州華人中心教師
               國立體育學院副教授 / 推廣中心主任 / 研究所所長 / 教務長、學務長 
現任  •國立體育學院教授
               國立體育學院校長

個案研究法 / 鄭光慶 
比較研究法 / 李俊杰 
電話訪問調查法 / 沈連魁 
測驗量表法 / 林本源 
文獻資料分析法 / 朱文夔 
統合分析法 / 卓國雄 
紮根理論研究法 / 葉麗琴 
辯證法 / 葉欣延 
相關研究法 / 陳文長