本書從哲學、人文、藝術三方面探討現代與後現代論述語文教育之實踐。〈試論反全球化的文化與訓育面向〉提醒「反全球化並非拒絕全球化，而是認為應該有改變經濟的可能與替代方案。」〈視覺文化的品鑑〉從視覺或超視覺的論述「橫跨不同學科疆界，檢視影像及其意義的媒介和藝術史研究，更帶動學者進行學科的視覺文化研究。」

學  歷•台灣師範大學英語系
               淡江大學西洋語文研究所
               美國 Olivet University 神學、聖經文學碩士以及英語教育博士
               美國伊利諾大學比較文學博士
現  職•國立台灣師範大學英語系教授兼國語教學中心主任
著  作•儒家思潮點燃啟蒙運動
               現代文豪心象
               路益師的心靈世界
               多元智慧與英語文教學：認知、建構、創新導向
               以及論文六十餘篇

人文、方法與生活世界－人是世界的參贊者、詮釋者 / 林安梧
胡塞爾現象學中的語言性與現代思潮 / 陳有志
抗爭運動之外：試論反全球化的文化與訓育面向 / 李紀舍、黃宗儀
從人生、美學三境看《臥虎藏龍》與《英雄》 / 戴維揚
國際化的藝文匯通 / 黃光男
台灣語言文字(語調)與歌唱(歌調)之美學關聯 / 張清郎
音樂與語言的發展 / 莊婕筠
視覺文化的品鑑 / 陳瓊花
藝術與人文中審美觀的欣賞與鑑賞 / 陳秀雄
兒童寫作與繪畫：統整藝術與語文教學 / 楊佳蓉
肖像•傳記•傳記肖像 / 林秀玲