雙語教學研究之內容自Bartlett（1932），Arsenian（1937），Child（1943），Cherry（1953），Lambert（1955），Ferguson（1959）…等人陸續進行研究發表專論，至近代二、三十年來文獻十分豐富，作者僅就最新近之雙語教學與第二語言學習之理論與實踐略作討論與陳述。所謂雙語是指一個人在語言運用上同時使用兩種不同的語言，因此現代雙語教學所涉及的問題可包括以下一些內容：語言教學政策、心理學、認知學、心理語言學、社會心理、社會、社會學、社會語言學、語言學等各方面的研究配合，發展出的結果，用以實踐雙語教學。

葉德明

現職

 國立台灣師範大學華語文教學研究所教授

學歷

 美國加州州立聖地牙哥大學語言學碩士

 國立台灣師範大學音樂系學士

 經歷

 師大國語教學中心主任

 美國威廉斯大學訪問教授

 香港大學客座教授

 師大普通課程教授                                       

 美國加州州立聖地牙哥大學訪問副教授 

  師大普通課程副教授

 專業領域

 華語語音

 華語語法

 漢字結構之心理認知

 中文閱讀心理過程

 第二語言教學法

 雙語教學

 華語文教材編纂

前　言

第 一 章　雙語教學之定義與內容

討 論

參考書目

第 二 章　美國雙語教育的發展

討 論

參考書目

第 三 章　美國雙語教育的內容與前瞻

討 論參考書目

第 四 章　浸入式雙語教學計畫發展之標準

討 論

參考書目

第 五 章　台灣新語政策——
進入兩文五語多元化時代

討 論

參考書目

第 六 章　雙語教學計畫之課程與教材

討 論

參考書目

第 七 章　雙語學生之語言認知

討 論

參考書目

第 八 章　普遍語法與參變數

討 論

參考書目

第 九 章　學生學習第二語言之能力變數

討 論

參考書目

第 十 章　成語習慣用法在第二語言
熟練中所擔任的角色

討 論

參考書目

第十一章　成人第二語言公式化言辭、
預造、句中互動規則

討 論

參考書目

第十二章　左右開工的大腦——
雙方向閱讀的失讀現象

討 論

參考書目

第十三章　跨語言對語言流失的影響

討 論

參考書目

第十四章　雙語過程——在語言相混中的證明

討 論參考書目

第十五章　美國大學入學教育——
第二語言革新方案

討 論

參考書目

第十六章　雙語教學法之一——合作學習法

討 論

參考書目

第十七章　雙語教學法之二——
日記對談式寫作增進師生間溝通

討 論

參考書目