近年來校園衝突與危機意外事件層出不窮，無論是學生自殺，遭到綁架，集體食物中毒，性侵擾或霸凌現象，或者是諸如校園圍牆外的潑硫酸事件，交通意外事故，租屋或借貸引發的糾紛；以及諸如教師管教過當，親師溝通不良等方面的案例，均顯示溫馨，安全的校園在變動劇烈的現代社會中，的確需要建立危機意識，發展危機應變處理機制，以達到減輕災害或損傷，提昇教育品質之效。

高    強   華 教授

國立台灣師範大學教育研究所博士，台師大教育系講師、副教授、教授，實習輔導處處長、教務長

曾任師鐸教育有聲雜誌主編，現代教育季刊總編輯，師大中等教育雙月刊主編、總編輯、社長

曾任中華民國師範教育學會理事、比較教育學會監事、中國教育學會理事秘書長、理事長

現任慈濟大學教育研究所教授兼師資培育中心主任、教育研究所所長、教育傳播學院院長

著      作

1.      教育學新論 ( 與郭為藩教授合著 )

2.      社會變遷與教育改革 ( 論文集 )

3.      校園印象 ( 散文集 )

4.      美感與沉思 ( 小品文 )

5.      教育沉思錄 ( 短論集 )

6.      教育社會學 ( 與陳奎憙•張鐸嚴教授合著 )

7.      樂在教學 ( 專論集 )

8.      教育的智慧 ( 論文集 )

9.      關懷新新人類 ( 主編 )

10.  學校教育革新 ( 主編 )

11.  尊重與負責 ── 探索新新人類

12.  理性與感性 ( 散文集 )

13.  教師新思維論文選輯 ( 主編 )

14.  想像與真實 ( 主編 )

15.  傳統與創新 ( 主編 )

16.  願景與革新 ( 主編 )

17.  憧憬與希冀 ( 主編 )

18.  理解與期盼 ( 主編 )

19.  師資培育問題研究 ( 專論集 )

20.  新教育概論 ( 與伍振鷟教授合著 )

21.  學校變遷與學校革新 ( 主編 )

22.  學校重建與學校革新 ( 主編 )

23.  心靈轉捩點 ( 筆記書 )

24.  創造新生世代 ( 論文集 )

25.  心靈探密 ( 筆記書 )

26.  自我覺醒 ( 筆記書 )

27.  前瞻廿一世紀新教育 ( 主編 )

28.  九年一貫課程革新論文集 ( 主編 )

29.  理解青少年問題 ( 主編 )

30.  落實小班教學精神論文集 ( 主編 )

31.  情濤萬里 ( 筆記書 )

32.  喜悅豐盈集 ( 散文詩 )

33.  學校組識與課程革新 ( 主編 )

34.  E世代創意教養 ( 主編 )

35.  優質、創新與前瞻 ( 與吳武典教授合編 )

36.  用心成良師 ( 專著 )

37.  紅樓情深 ( 散文集 )

39.宏觀博覽論教育改革 （專著）

40.理解與寬恕－校園溝通事件解析（合著）

序　言／高強華　教授

一、校園衝突與危機面面觀／鄭春美

二、校園危機的成因及影響／王萬意

三、從政治觀點看校園危機／孫慧芳

四、校園危機管理與學生輔導／陳美環

五、全方位校園危機管理策略／蘇彥瑜

六、學校革新的危機及其突破／黃桐良

七、校園倫理的危機及其重建／溫志宏

八、校園危機管理之十二守則／葉瑞煜

九、班級經營的危機與轉機／朱健鴻

十、從校園性騷擾談校園危機管理／許菀玲

十一、校園性侵害事件的防範與處理／高誌傑

十二、校園危機處理的個案舉隅：

校園衝突與危機事件診斷／蔡碧珍

潛藏於校園中的幫派問題／徐平東

平安國中體罰事件／陳麗英

罷站導護事件／姜振田

附錄一　苦楚與希望間的危機

─學校發展理想與現實之衝突／王冠銘

附錄二　教師性別的危機及其處理／孫丕信

附錄三　校園危機處理之運作／梁忠三

附錄四　中輟生之處遇與危機防治／黃如琪