本書是作者擔任國立屏東女中校長任內，與師生家長等之心靈對話、學思歷程中摘錄彙集而成，共分下列幾個多元面向議題：第一篇心靈對話共15篇、第二篇學校教務工作共8篇、第三篇國際教育交流共2篇、第四篇為教育行政單位撰文共2篇、第五篇教育行政經營與管理共2篇。

林秀琴

現任

臺灣省教育會第28屆理事

學歷

大學社會工作系畢業

輔導研究所四十學分班結業

教育研究所畢業

經歷

國立屏東女中校長（2001至2009）

屏東縣立國中校長（1992至2001）

屏東縣立鹽埔國中主任（1972至1992）

臺灣省教育會第25、26、27屆常務理事

教育部青少年輔導工作屏東縣副團長

屏東縣指導活動科輔導團團員（1979至1992）

屏東縣指導活動科輔導團召集人（1992至2000）

屏東縣童軍團常務理事

屏東地方法院榮譽觀護人（1984至1993）

臺灣省中教研習會校長、主任、公務人員委任升薦任等儲訓班輔導校長

著作

屏東縣立鹽埔國中「心語」期刊共七期勵志文（1979至1990）

屏東縣立鹽埔國中學生「生活調適」之調查分析（測驗與輔導雙月刊29期）

國中學生作弊行為的分析與補救（測驗與輔導雙月刊57期）

全體教師參與輔導工作之必要性（測驗與輔導雙月刊57期）

屏東縣立鹽埔國中「心語」之聲播出的概況（測驗與輔導雙月刊81期）

國中男女學生實施自制班規前後違規行為之比較（測驗與輔導雙月刊57期）

志願工作人員的徵選訓練運用之闡述（社工期刊）

第一篇 心靈對話

新年心語新希望

心念的種籽 ──「希望」

珍惜結緣——「用心相隨，有愛最真；立意為善，有夢最美」

活出朝氣來

生命真的真的很可貴

做我真好——生命教育

創造自己人生的道路

社會和諧的原動力——道德良知

養成良好的生活態度

道德教育——即知即行

談自我建設

談「卓越、和諧與活力」的辦學願景

談自我修持與自我成長

團隊合作，開創無限可能

盡心盡力

第二篇   學校教務工作

盡情揮灑，青春有勁

提升實力，與世界接軌

琴韻樂音

軌跡――投資教育就是投資未來

懷抱夢想，務實行動

一張亮麗的成績單

勤正厚實的教育意義

掙脫桎梏，自在飛翔

第三篇   國際教育交流

國立屏東女子高級中學97學年度師生赴日本教育修學旅行活動報告書

參加首屆「兩岸青少年社會教育論壇」出國報告提要

第四篇   為教育行政單位撰文

《勝利在望》序

我所認識的「中教研習會」

第五篇   教育行政經營與管理

如何經營五星(心)級的學校

學校行政知識管理之探討